4月16-19日，在湖南長沙舉辦的第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽全國總決賽上，我院學(xué)子作為上海市職教賽道亞軍、上海市金獎代表，與全國750名高校選手角逐競技并傳來捷報：榮獲上海職教組代表選手最高分，突破性地榮獲銀獎，并作為獲獎代表上臺領(lǐng)獎。
大賽累計報名學(xué)生1507萬人，覆蓋高校2763所，這次獎項是我院在教育部主辦的非專業(yè)技能類國家級比賽的歷史最高成績。成績的背后，凝聚著指導(dǎo)老師和學(xué)生的無數(shù)辛苦付出，也離不開學(xué)院的高度重視與全力支持。此次大賽由第一指導(dǎo)教師、我院飛機制造與維修學(xué)院黨總支副書記徐添帶隊，學(xué)院招生就業(yè)中心孫常莉老師與飛機機電設(shè)備維修專業(yè)學(xué)生盧育良一行前往參賽。
指導(dǎo)老師精心籌備，學(xué)生全力以赴
我院參賽學(xué)子在經(jīng)歷校賽選拔、市賽初賽、決賽、金獎排位賽、國賽訓(xùn)練營排位賽，國賽總決賽等一輪輪激烈角逐的背后，是經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)老師與目標明確的選手的不懈努力與堅持付出。指導(dǎo)老師們深知職業(yè)規(guī)劃對于學(xué)生成長的重要性，也深知此次大賽對于學(xué)院形象展示以及學(xué)生能力提升的重大意義。
徐添作為第一指導(dǎo)老師，在繁忙的工作之余，主動犧牲個人休息時間，全身心投入到指導(dǎo)工作中。從最初的引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)目標，幫助他深入了解民航行業(yè)發(fā)展趨勢以及不同崗位的職責要求，到手把手教學(xué)生如何撰寫一份邏輯清晰、內(nèi)容充實且具可行性的職業(yè)規(guī)劃書，每一個環(huán)節(jié)都傾注了大量心血。
在規(guī)劃書的撰寫過程中，學(xué)生面臨著諸多困難。例如，如何精準地進行自我評估，在眾多的職業(yè)興趣和能力中篩選出最契合自身特點的發(fā)展方向；怎樣收集詳實準確的行業(yè)信息，使規(guī)劃具備足夠的現(xiàn)實依據(jù)等等。每當遇到問題，指導(dǎo)老師總是耐心地為學(xué)生答疑解惑，依托行業(yè)資源，提供專業(yè)建議。學(xué)生也以高度的熱情和堅韌的毅力投入到備賽中。從初稿到定稿，規(guī)劃書歷經(jīng)了無數(shù)次的修改與打磨，每一次修改都意味著新的思路調(diào)整和內(nèi)容優(yōu)化。學(xué)生不僅要對自己的職業(yè)目標有清晰的闡述，還要詳細規(guī)劃實現(xiàn)目標的具體步驟，包括每一階段需要學(xué)習哪些知識、考取哪些證書、積累哪些實踐經(jīng)驗等。這份細致程度體現(xiàn)了我院學(xué)子對未來的認真規(guī)劃和對比賽的全力以赴。
尤其在國賽總決賽備賽期間，指導(dǎo)老師們與學(xué)生結(jié)合觀摩的賽況，動態(tài)調(diào)整陳述職業(yè)規(guī)劃演講稿并模擬答辯場景，一起熬夜奮戰(zhàn)。從通類問答到專業(yè)問題應(yīng)對，從個人規(guī)劃到企業(yè)需求，全方位思考演練，不放過任何一個能為學(xué)生規(guī)劃提供有力支撐的細節(jié)。
學(xué)院高度重視，提供全方位保障
學(xué)院高度重視本次大賽，與二級學(xué)院召開專門會議，研究部署參賽相關(guān)事宜，全力支持參賽團隊工作。學(xué)院還積極協(xié)調(diào)校內(nèi)資源，為參賽學(xué)生提供了專門的實訓(xùn)場地和設(shè)備，讓選手能夠模擬真實的職業(yè)場景，更好地進行職業(yè)規(guī)劃的實踐驗證和展示準備工作。
在校內(nèi)選拔賽階段，學(xué)院組織了多場專家評審和模擬答辯活動，邀請校內(nèi)外資深的民航行業(yè)專家、企業(yè)人力資源經(jīng)理以及教育領(lǐng)域的學(xué)者擔任評委。通過這些活動，不僅為參賽學(xué)生提供了寶貴的反饋意見和改進建議，也讓學(xué)生們提前熟悉了大賽的流程和要求，鍛煉了他們的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，為全國總決賽的出色發(fā)揮打下了堅實基礎(chǔ)。
突發(fā)狀況下的堅韌與不易
然而，比賽現(xiàn)場并非一帆風順。在總決賽現(xiàn)場，根據(jù)大賽評分機制，每個選手最終總評分是由評委評分與現(xiàn)場心選團企業(yè)提供offer加分確定。但是由于我院學(xué)子所在組別無任一民航及機械等行業(yè)大類企業(yè)，offer加分項相對不利，且現(xiàn)場展示PPT播放出現(xiàn)了錯誤，對選手心理都產(chǎn)生了巨大壓力。但我院學(xué)子頂住壓力，依靠平時扎實的訓(xùn)練和對自身規(guī)劃內(nèi)容的深刻理解，在臺上鎮(zhèn)定自若地繼續(xù)進行口頭闡述，通過生動的語言、豐富的情感和詳實的案例來展示自己的職業(yè)目標規(guī)劃之旅。
指導(dǎo)老師們在臺下也緊張地關(guān)注著比賽進程，他們及時為學(xué)生提供心理支持和鼓勵。在師生的共同努力下，參賽團隊成功克服了這一突發(fā)狀況，憑借著出色的表現(xiàn)贏得了評委們的認可，并獲評委分數(shù)小組金獎之列的高分。但因賽制評分機制所限，分配的組別中無匹配行業(yè)企業(yè)等原因，最終斬獲銀獎。這枚獎項不僅是對我院選手職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容和展示能力的肯定，更是對他們在困難面前不放棄、勇敢堅韌精神的褒獎。
爭金的希望與未來展望
此次榮獲全國總決賽銀獎，對于我院參賽師生來說，既是對過去努力的回報，也是新的起點。在比賽過程中，他們與其他優(yōu)秀的參賽選手和團隊進行了深入的交流和學(xué)習，發(fā)現(xiàn)了自身與頂尖選手之間還存在的一些差距，同時也更加清晰地認識到了自身的優(yōu)勢和潛力。
賽后，學(xué)院指導(dǎo)老師和參賽選手立即對比賽進行了全面的總結(jié)和反思。這次比賽讓學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃有了更加深刻的理解和認識，他們將繼續(xù)優(yōu)化自己的職業(yè)規(guī)劃，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。師生團隊將繼續(xù)努力，爭取在下一屆大賽中沖擊金獎，為學(xué)院爭得更高的榮譽。
學(xué)院也將以此次獲獎為契機，進一步加強對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的重視和投入，不斷優(yōu)化相關(guān)課程體系，整合更多的優(yōu)質(zhì)資源，為學(xué)生提供更加全面、深入且個性化的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)，助力更多的學(xué)子在職業(yè)生涯的起點上就能明確方向，自信前行，在未來的民航領(lǐng)域中綻放光彩，為我國民航事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)出更多具有清晰職業(yè)目標、扎實專業(yè)基礎(chǔ)和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
文：飛機制造與維修學(xué)院 徐添、招生就業(yè)中心 孫常莉
圖：招生就業(yè)中心 孫常莉
