大學生是最具創(chuàng)新活力和創(chuàng)業(yè)熱情的群體，是上海創(chuàng)業(yè)的主力軍。為貫徹落實“上海市鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)行動計劃”的有關精神，在市人力資源社會保障部門和教育部門支持下，我院積極落實高校創(chuàng)業(yè)指導站鼓勵創(chuàng)業(yè)、扎實工作基礎、濃厚創(chuàng)業(yè)氛圍的要求，順利完成2019年度上海市高校創(chuàng)業(yè)指導站服務評估。
11月14日下午1點，上海市高校創(chuàng)業(yè)指導站服務評審會在我院綜合樓1205召開。由上海市就業(yè)促進中心創(chuàng)業(yè)指導處處長蒙媛、科長陳文靜、上海市學生事務中心潘國祥老師、徐匯區(qū)就業(yè)促進中心創(chuàng)業(yè)指導科科長韓自強、全國大學生創(chuàng)業(yè)培訓指導委員會主任委員李肖鳴教授、評審專家及嘉賓等組成的工作組一行15人，對我院建站以來高校創(chuàng)業(yè)指導站的工作進行評估。學院副院長章恒龍、學生工作處處長倪軼群、航空運輸系黨支部書記周智勇、航空維修系黨支部書記高春梅、就業(yè)指導中心全體工作人員及各系工作站負責人參加了此次評估會議。學生工作處就業(yè)指導中心楊必忠主任主持。
學院副院長章恒龍致歡迎辭，對上海市就業(yè)促進中心、上海市學生事務中心、徐匯區(qū)就業(yè)促進中心等各級單位在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開展各方面給予學校的大力支持和指導，表示衷心感謝。他向評估專家組介紹了學?；厩闆r及高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開展的工作，希望通過本次評估能夠進一步總結經驗，查找不足，彌補短板，推進我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作更好更快的發(fā)展。
隨后，上海市就業(yè)促進中心蒙媛處長對我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重視表示肯定，并就高校創(chuàng)業(yè)指導站建立的背景與定位進行了詳盡的說明，重點闡釋了高校創(chuàng)業(yè)指導站是人力資源社會保障、教育等部門，支持高校與公共創(chuàng)業(yè)服務機構合作推進大學生創(chuàng)業(yè)工作的重要平臺，也是高校整合校內外各方資源，服務大學生創(chuàng)業(yè)群體的重要載體。
會上，楊必忠主任從學院概況、雙創(chuàng)教育開展、氛圍營造、創(chuàng)新突破、指導服務和雙創(chuàng)成果體現(xiàn)等6個方面做匯報。他表示，雖然我院建站時間短，創(chuàng)業(yè)教育指導工作相較于上海市其他兄弟院校還有差距，但在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作方面不斷努力，對今后提高學生創(chuàng)業(yè)指導教育與服務充滿信心。
聽完工作匯報后，評估組專家提出了關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的問題與疑惑，學生工作處就業(yè)指導中心負責老師進行了解答，雙方進行了互動交流。
匯報會結束后，評估組專家前往我院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心與目前正在孵化學生項目的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心進行了實地考察，深入了解我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展、推進與落實情況并與我院創(chuàng)業(yè)學子交談以了解其創(chuàng)業(yè)推進的情況。
經各位專家合議，李肖鳴教授、劉康成總監(jiān)、許炳理事長、安貞燦副總裁等均表示，我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作開展較短的時間里，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新課程、雙創(chuàng)活動等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作中卓有成效，并取得了優(yōu)異的成績，做到了工作與成績均衡發(fā)展與提升。同時提出了加強對創(chuàng)業(yè)指導站認識、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設、加深社區(qū)聯(lián)動、樹立創(chuàng)業(yè)典范、發(fā)揮校友力量等建議，切實將學院創(chuàng)業(yè)指導“加油站”的功能最大發(fā)揮！
章恒龍副院長總結表達了學院將以此次高校創(chuàng)業(yè)指導站評估為契機，不斷加深雙創(chuàng)新的認識，加強學院與學生共同成長，不斷激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)意識，營造雙創(chuàng)文化氛圍，努力拓展突破，取得進步！
文：就業(yè)指導中心 孫常莉
圖：就業(yè)指導中心 顧思琦、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站 孫雨松同學
